Günter Kaluza's Homepage

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2007 neu erschienen sind die ersten drei Bände der Orgelmusikreihe Praestant
im Heinrichshofen's Musikverlag:
Altenglische Orgelmusik
Orgelwerke von César-Auguste Franck
Orgelwerke von Félix Alexandre Guilmant

Inhaltsverzeichnis dieser Homepage

Ein SUCHDIENST speziell für diese Homepage,
um gesuchte Stichworte zu finden.

Diese Homepage gliedert sich in dreizehn Teile:

Unter INFO wird die Entwicklung der RICO-Klavierschule geschildert.
Die Rico-Klavierschule richtet sich an Kinder ab 5 Jahre.

NOTATE bezieht Stellung zum Klavierunterricht, zu Klavierschulen
und zur Vision einer Klavierschule.

Anmerkungen zum GRUPPENUNTERRICHT

Informationen über den RAGTIME und wie er entstanden ist.
Der Ragtime ist eine spannende Musik und eine wichtige Quelle
der heutigen Pop- und Rockmusik.

FAQ
gibt erste Antworten auf häufig gestellte Fragen zum Klavierunterricht
und zum Beruf des Musikpädagogen.

Verlagsveröffentlichungen
gibt einen ersten Einblick in meine bisherigen Veröffentlichungen (Stand Herbst 2002).

KLAVIERUNTERRICHT - EINE DIENSTLEISTUNG?
bezieht Stellung zu der Frage,
ob Klavierunterricht, ob Instrumentalunterricht überhaupt
vielleicht doch eine Dienstleistung ist oder sein könnte.
Eine gelebte Positionierung zu dieser Fragestellung beinflusst das Schüler-Lehrer-Verhältnis wesentlich.

Entdecke den Instrumentallehrer in Dir
Dieser Text gibt Anregungen und Denkanstöße über die Rolle des Instrumentallehrers
aus der Sicht des Managements.

Zuhören - Weghören - Hinhören
einige Aphorismen als Denkanstöße zu diesem Thema.
Hinter diesem Link verbergen sich ein weitere Denkanstöße zu diesem Thema.

Die neue internetpräsenz ist nun fertiggestellt:
http://www.Guenter-Kaluza.de
Wegen der vielen Besucher werde ich diese Interpräsenz jedoch beibehalten
und nach und nach renovieren.

Das 21. Jahrhundert hat längst begonnen!
Einige Denkanstöße, die für einen modernen Musikunterricht des 21. Jahrhunderts von Bedeutung sein könnten.

Haben oder Sein - Sein oder Haben?
Eine spannende Frage nach unserer Grundeinstellung zum Leben mit anderen
und zum Umgang mit Musikschülerinnen und Musikschülern.

Die kleinen Leute von Swabedooh
Eine Geschichte, in der wir vielleicht alle Swabedoodaahs oder Kobolde sein könnten?

MARKETING im Musik(schul)unterricht?

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