Instrumentaler Gruppenunterricht

"Die günstigste Unterweisung von Anfängern ist der Gruppenunterricht,
und zwar für Lehrer und Schüler gleichermaßen."
Margit Varró

Instrumentaler Gruppenunterricht

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Was ist Gruppenunterricht?
Eigentlich jeder Unterricht, bei dem Schüler miteinander und voneinander lernen.

Warum ist der Instrumentalunterricht in Gruppen sinnvoll?
Der Instrumentalunterricht in Gruppen hat sich für die meisten Schülerinnen und Schüler als eine pädagogisch und psychologisch günstige Unterrichtsform und in vielen als die günstigste Unterrichtsform erwiesen.

Mehrere Schülerinnen oder Schüler gestalten so den Unterricht produktiv mit. Sie lernen ihr Instrument nicht allein nach Anweisungen des Lehrers, sondern sie lernen auch dadurch, dass sie die anderen Schüler beobachten, nachahmen und bewerten. Generell werden beim Lernen in Gruppen und durch Gruppen bessere Leistungen erzielt als im Einzelunterricht. Und die Lehrkraft erhält so die Möglichkeit, die eigene Methodenvielfalt wesentlich zu erweitern.

Wie lernt der Schüler im Gruppenunterricht?
Beim Lernen und/oder Musizieren in der Gruppe spielen psychologische Momente des Lernens eine wichtige Rolle. Schülerinnen und Schüler, dier vor anderen spielen, sind konzentrierter und motivierter.

Die Freude am Musizieren wird durch das gemeinsame Erleben wesentlich gesteigert, Hemmungen werden im Musizieren mit einander leichter überwunden. - Schüler lernen aktiv und passiv, direkt von der Lehrkraft und indirekt von ihres Gleichen - sie lernen einerseits aus den Fehlern der anderen, eifern aber andererseits auch ihren Stärken nach.

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Ziele und Inhalte des Gruppenunterrichts
In der Gruppe können je nach Bedarf verschiedene Lernziele in den Vordergrund gestellt werden: mal die Spieltechnik, mal das Zuhören, Beurteilen, Singen oder Dirigieren. Alle musikalischen Fähigkeiten des Schülers werden integriert.

Durch die intensive Mitarbeit am Spiel der anderen lernt der einzelne Schüler mehr Stücke kennen, als er sich durch eigenes Erarbeiten hätte aneignen können.

Der Schüler, der jede Woche vor der Gruppe spielt, lernt dabei auch vor Publikum aufzutreten und zu spielen. Sein kritisches Urteilsvermögen wird geschärft beim Vorspielen der anderen.

Die Improvisation kommt im Gruppenunterricht weit besser zur Geltung. Der Einzelunterricht alleine kann das nicht leisten und hat deshalb erhebliche Nachteile.

Für welche Schüler ist der Gruppenunterricht geeignet?
Der instrumentale Gruppenunterricht ist zunächst grundsätzlich für alle Schüler als Unterrichtsform geeignet.

Als Anfangsunterricht für Kinder ist er die ganz natürliche Weiterführung der "Musikalischen Früherziehung". Die "kleinen" Schüler empfinden den Übergang von der Früherziehung in der vertrauten Gruppe zum Einzelunterricht sonst häufig als Bruch. In der Gruppe hingegen hat jedes der Kinder Spaß und wird angespornt, es den anderen nachzutun.

Bei fortgeschrittenen Schülern empfiehlt sich je nach Eignung, Entwicklungsstand und Engagement des Schülers eine Kombination aus Einzel- und Gruppenunterricht.

Was sagen die Schüler?
Eine Schülerumfrage des Konservatoriums ergab: Mit anderen Musik machen zu können ist die Hauptmotivation, ein Instrument zu lernen.

Schüler, die einzeln ein Instrument erlernen, wollen so bald wie möglich ihre neuen Kenntnisse anwenden und mit anderen zusammen musizieren. Musizieren mit anderen erfordert aber nicht nur sein Instrument zu beherrschen. In der Gruppe lernt der Schüler ganz selbstverständlich, welche Bedeutung Einsätze, welche Bedeutung der gemeinsame Beginn haben, wann er Solist oder Hauptperson ist und wann er sich unterordnen muss.

"Irgendwie ist ein permanenter Einzelschüler,
der jede Woche in 'seine' Klavierstunde pilgert
und nie und nimmer ein Zusammenspiel erlebt doch arm dran."
Peter Heilbut

Instrumentaler Gruppenunterricht

Einstiegsalter: ab ca. 5 Jahren

Voraussetzung: nach Möglichkeit "Musikalische Früherziehung" oder "Musikalische Grundausbildung", jedoch nicht Bedingung.

Unterrichtsformen:
Gruppenunterricht ab 2 Schülern zu 45 Minuten
Gruppenunterricht ab 2 Schülern zu 60 Minuten

Kombinierter Einzel- und Gruppenunterricht zu 30 Minuten (= Einzelunterricht) bzw. 60 Minuten (= Gruppenunterricht) in einer Reihenfolge, die aus dem unterrichtlichen Geschehen erwächst.

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http://www.Guenter-Kaluza.de
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